domingo, 21 de julio de 2013

7.- LA RUBRICA

                                                                         LA RUBRICA


       El vídeo es muy didácticas, fácil de entender y útil para todos aquellos que deseen aprender a utilizarlo.

                                         
                                         https://www.youtube.com/watch?v=cvVmNzMF4NU

      
 COMENTARIO:

Al principio no sabía que era y para que servía, ahora se que es muy útil para evaluar los trabajos o proyectos, la rubrica contiene un conjunto de criterios y estándares, generalmente relacionados con objetivos de aprendizaje, que se utilizan para evaluar un nivel de desempeño o una tarea.

Se trata de una herramienta de calificación que se puede utilizar para realizar evaluaciones subjetivas; un conjunto de criterios ligados a los objetivos de aprendizaje usados para evaluar la actuación de alumnos en la creación de artículos, proyectos, ensayos y otras tareas. Las rubricas permiten estandarizar la evaluación de acuerdo con criterios específicos, haciendo la calificación más simple y transparente.

           La rubrica permite que profesores y estudiantes, por igual, evalúen criterios complejos y subjetivos, además de proveer un marco de autoevaluación, reflexión y revisión por pares.
Usar una rubrica tiene muchas ventajas, tales como:


  • Los profesores pueden aumentar la calidad y poner mayor atención en los detalles particulares como modelo para los alumnos.
  • Los profesores pueden reutilizar las rubricas para varias actividades.
  • Los alumnos tienen pautas explícitas con respecto a las expectativas del profesor.
  • Los alumnos pueden utilizar rubricas como herramienta para desarrollar sus capacidades. 

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